مركز خُطوة للتوثيق والدراسات Khotwa Center for Documentation& Studies
ازدواجية التنوير: دراسات في النقد الثقافي المقارن
أكمل القراءة »ازدواجية التنوير: دراسات في النقد الثقافي المقارن
الإنسانوية المستحيلة: إشكالات تأليه الإنسان وتفنيدها في الفكر المعاصر
تأليف: د. إبراهيم بن عبد الله الرمَّاح
إن الناظر في واقع حال الأمة الإسلامية اليوم يجد حروبًا على جبهات عدة بعضها بالقوة الخشنة والبعض الآخر – وهو الأكثر خطورة- بالقوة الناعمة والغزو الثقافي الذي بات يأكل في جسد الأمة في الخفاء مستهدفًا وعي أبنائها وعقيدتهم. أكمل القراءة »الشر السائل
قام باومان بتقديم طرح جديد لمفهومي الحداثة وما بعد الحداثة، فعبَر عن الحداثة (وهي مرحلة سيادة العقل) بمصطلح "الحداثة الصلبة"، وعبَر عن مرحلة ما بعد الحداثة (وهي مرحلة تفكك المفاهيم الصلبة والتحرر من كل الحقائق والمفاهيم والمقدسات) بمصطلح الحداثة السائلة.
أكمل القراءة »
ما بعد الإنسان
تفتتح الكاتبة الكتاب برسم تخطيطي لرجل تعد صورة أيقونية ورمزا للعلوم الإنسانية التي تجمع بين التطور البيولوجي والخطاب المعنوي للقدرة الإنسانية نحو فكر تقدمي عقلاني غائي.
أكمل القراءة »
رؤية مدرسة فرانكفورت للدين
لا تُعد النظرية النقدية التي قدمتها مدرسة فرانكفورت مجرد طرح سلبي لمعالجة بعض الأخطاء التي تعاني منها الحداثة فحسب، ولكنها رؤية كاملة للعالم تحاول أن تحل محل الحداثة أو بالأحرى تصحيح مسارها.
أكمل القراءة »
مدرسة فرانكفورت: أهم مدارس الفلسفة الغربية الناقدة للواقع الغربي
تعد مدرسة فرانكفورت النقدية من أهم المدارس الفلسفية التي تولدت في ظروف سياسية واجتماعية واقتصادية كانت سائدة في ألمانيا في العشرينيات من القرن المنصرم، والتي تعتبر من العوامل الرئيسية لنشأة المدرسة.
أكمل القراءة »
Mind and Cosmos
Title: Mind and Cosmos: Why the Materialist Neo -Darwinian Conception of Nature is almost Certainly Fales. Author: Thomas Nagel.
أكمل القراءة »النقد بين الحداثة وما بعد الحداثة
العنوان:- النقد بين الحداثة وما بعد الحداثة. المؤلف:- إبراهيم الحيدري.
أكمل القراءة »